1.应用气象学发展前景

2.大气科学类的过来人谈大气科学类专业

3.学大气科学以后出来好找工作吗，我现在是高一学生，现在起应该加强哪方面的学习啊

4.大气科学专业好不好

气象学专业就业率_气象专业就业率高吗

1、气象局系统对本科毕业生的需求，主要是县和地区级单位，一些毕业生不愿去此类基层单位就业，造成人才相对过剩。

良好的就业前景对师资队伍规模、招生规模和社会对大气科学教育的投入提出了更高的要求。现有的师资队伍规模偏小，不能很好地满足培养学生的要求，相关高校也对此加以重视。在未来10年，气象局系统对本科毕业生的需求量大于毕业生的供给量。

2、所有院校的统计结果都表明，大气科学本科毕业生就业率接近百分之百，就业率在高校各专业中位居前列。

3、毕业后主要在环保、新能源、仪器仪表等行业工作，从事物流专员、废气处理工程师、算法工程师等工作岗位。

应用气象学发展前景

由于现在大型计算机的应用，再加上大量的气象卫星投入使用，普通的气象预报已经非常准确，预报范围也可以非常广，不但能预报国内的，也可以预报全世界的，以前要好几个人合作才能预测，现在计算机可以承担很多工作，因此人员可以大幅度减少，其实很多县一级的，基本上已经没有必要存在，只不过是为原有人员和体制关系而残存着。就算现在的就业还好，未来形势也不容乐观，以前每个县区都有自己的气象预报人员，现在尽管还有，但根本不需要他们去预测了，假如不需要你的付出，让你白白拿工资，能够长久下去吗？

大气科学类的过来人谈大气科学类专业

继续深造方向：应用气象学、气象学、遥感、地理信息系统、生态学、环境科学等。

毕业生就业方向：本专业毕业生可在气象、环保、海洋、民航、国防、高校以及相关科研等部门就业。

毕业生就业情况：2003年就业率为100%，2004年为100%，2005年为98.44%。

学大气科学以后出来好找工作吗，我现在是高一学生，现在起应该加强哪方面的学习啊

某气象学院大气科学专业李某：

大气科学类专业在就业上,大气科学就业率是100%,如果能毕业就业不成问题

来校招聘大气科学的单位很多,每年有中国气象系统招聘会在该校,单这一个招聘会所提供的气象岗位就超过了毕业生的N倍,除此以外,部队,交通部东海救助队,中国辐射防护研究院,水利水电的勘察设计院,民航，机场,空管局等部门都会来校招聘。总的来说，气象系统，民航，部队是招聘的主力 就业选择面非常广,只是如今招聘气象本科生的单位多是县级,省市级气象部门多要硕士生，学大气科学的女生是比较多的,大概男女比例接近1:1 。大气科学是理学类专业,尤其是想往研究升深造的话 学好数学,物理,以及大气科学的专业基础课都是很重要的,

大气科学专业好不好

关于招生和就业问题，中国气象局人事教育司王梅华处长介绍了国家气象局系统大气科学类人才需求现状与展望。指出在未来10年，国家气象局系统和军队系统对本科毕业生的需求量大于毕业生的供给量。所有院校的统计结果都表明，大气科学本科毕业生就业率接近100%，就业率在高校各专业中位居前列。学校概况在未来几年，预期这种需求大于供给的局面仍会继续下去。但另一方面，国家气象局系统对本科毕业生的需求主要是县和地区级单位，一些毕业生不愿去基层单位就业，造成人才相对过剩。

良好的就业前景对师资队伍规模、招生规模和国家对大气科学教育的投入提出了更高的要求。现有的师资队伍规模偏小，不能很好地满足培养学生的要求，相关高校应对此加以重视。随着招生规模的扩大，国家应加大对大气科学教育的投入。

大气科学专业都需要很好的数学、物理基础。2006年国家气象局系统曾面向全国各大学招聘人才，大气科学的本科、硕士、博士毕业生远远不能满足需求，只能先招收优秀的数学、物理等非气象专业毕业生，经过气象知识培训后再上岗工作。中国气象局人事司副司长石曙卫表示，气象人才需求量极大，仅县级以上气象部门2006年就需要1300多人，再加上与气象相关的各服务部门，需求缺口应在万人以上。

大气科学专业就业前景不错，毕业生适合到气象、航空、航天、海洋、环境、水利等业务部门或高等院校与科研单位从事教学、科研及相关的业务和管理工作。

一、大气科学专业就业前景

家气象局系统对本科毕业生的需求主要是县和地区级单位，一些毕业生不愿去基层单位就业，造成人才相对过剩。

良好的就业前景对师资队伍规模、招生规模和国家对大气科学教育的投入提出了更高的要求。现有的师资队伍规模偏小，不能很好地满足培养学生的要求，相关高校应对此加以重视。在未来10年，国家气象局系统和军队系统对本科毕业生的需求量大于毕业生的供给量。

所有院校的统计结果都表明，大气科学本科毕业生就业率接近100%，就业率在高校各专业中位居前列。

二、大气科学专业主要学什么

本专业学生主要学习大气科学等方面的基本理论和基本知识，受到科学思维与科学实验(包括野外实习和室内实验)方面的基本训练，具备良好的科学素养，具有进行人文科学基础研究或应用研究，进行理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能。具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。

主要课程有大气科学概论、大气物理、大气探测学、天气学原理、动力气象学、气候学等。