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气候变化课程_气候变化小学作品

一、活动主题

气候变化导致冰川消融,高温热浪,粮食减产,海平面上升, 对人们生活的影响日益显著。加之近些年来,城市化进程的加快, 汽车的普及,因人类活动而释放大量的温室气体(二氧化碳、甲烷等),进一步加剧了气候变化的形势,增加了极端天气出现的频率。为了应对气候变化,以“气候变化与健康”为主题,通过开展征文绘画比赛和健康宣教材料征集等宣教活动,提高公众对气候变化及其健康影响的认知水平,提升公众参与应对气候变化相关活动的意愿,指导公众掌握应对气候变化的技能。

二、活动内容

举办中小学生“环境健康杯”征文绘画比赛

1.活动对象

在校学生。

2.活动内容

以“气候变化与健康”为主题,开展“环境健康杯”征文绘画比赛活动,评选气候变化与健康相关的优秀征文和绘画作品,进一步加深中小学生对气候变化问题及其健康影响的知识理解,影响的知识理解,促进中小学生养成绿色消费、低碳出行等健康生活方式,? 提升中小学生气候变化与健康相关技能。

世界环境日手抄报简单又漂亮

 无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是我为大家整理的母亲小学作文,欢迎阅读与收藏。

母亲小学作文1

 现在的地球妈妈失去了以往美丽的色彩,变得千疮百孔。人类不停地浪费,破坏环境,让地球妈妈原本洁净的肺变得乌烟瘴气,原本清澈的血液被污染的不成样子,污浊不堪,地球妈妈现在的样子太可怜了,为了地球,让我们一起加入“地球一小时”的活动,来保护地球妈妈吧!

 “地球一小时”活动是自然基金会对地球的气候变化所提出的一项倡议活动,希望个人、社区、企业和在三月份的最后一个星期六的晚上八点三十分熄灯一小时,来表明应对气候变化行动的支持。

 过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到了地球上人类的生存。我们只有通过改变全球民众对于二氧化碳的排放态度,才能减轻这一威胁对我们造成的影响,参与到“地球一小时”中来是个人、企业、领导和为保护环境,保护地球所做的努力和贡献,这也是全世界共同的责任。

 20xx年的“地球一小时”活动中,悉尼市有二百二十万的家庭和企业都关灯一小时,他们关灯一小时能节省多少电,能少消耗多少能源,一个人能带动一个家庭,一个家庭能带动一个城市………这样下去能少消耗多少能源啊!

 为了地球妈妈,让我们一起加入“地球一小时”活动,来保护地球妈妈吧!

母亲小学作文2

 在我眼中的妈妈是最好,最棒的妈妈。让我仔细的讲给你听吧!

 你瞧,我妈妈长着乌黑发亮的长头发。眉毛下长着一双大大的眼睛,犹如一双明亮的黑宝石一样。特别是那一双纤细的手,能为我们做出各种各样美味的饭菜呢!!

 到底有多美味呢?请听我仔细为你讲。一天放学后,我刚进家门,就闻到了一股香味,我走近一看,哦,原来是妈妈在做饭啊!只见她那忙碌的身影在厨房里走来走去。妈妈先从冰箱里拿出一瓶可乐和一盘鲜肉,接着,把煤气打开把锅放上去,然后再往锅里放点油,过个3到5分钟之后再把可乐和鲜肉倒进去翻炒几下之后,再闷一闷就可以出锅了。一盘可口的可乐红烧肉做好了,你想尝一下吗?我的妈妈不仅会做‘可乐红烧肉’,她还会做菠萝饭、番茄蛋汤、生菜……下一道菜就是番茄蛋汤了。妈妈先向锅里倒点水,等水烧开了,再把番茄切成一块一块地放进锅里煮,接着把鸡蛋打碎,放进锅里和番茄一起煮,过了五到十分钟之后就大功告成了!终于开饭了,那诱人的香味让我情不自禁地拿起筷子吃了起来。

 妈妈做的饭菜真让人回味啊!如果你也想吃,那就请来我家做客吧!

母亲小学作文3

 妈妈,我非常感谢您这几年来,对我的关照、呵护和关爱。您对我的爱,无法用语言来形容,我爱您,妈妈。我对您的爱就像天空一样无边无际;我对您的爱就像钻石一样璀璨夺目;我对您的爱就像大海一样深不见底;我对您的爱就像天上的星星一样闪亮……

 妈妈,我的爱,就像您对我的爱一样无法形容。我曾看过一部**,叫做《魔女急便宅》,我多么想变成**里的魔女,这样就可以带我最最亲爱的妈妈去天上游玩。

 妈妈,我真想快快长大,上完大学,找了工作,挣了钱,让您住进一个豪华的房子,让您天天吃上我做的饭菜。

 我现在要做的事就是好好学习,利用课余时间帮您干一些我力所能及的事。

 我多么想变成童话故事中的小仙子,变出许多漂亮的衣服让您穿好;变出一个大大房子让您住;变出许多保姆来服侍您;您不是喜欢脚吗?那我就给您变出两个足疗师来给您脚。

 妈妈,为了让我过上好日子您那么辛苦的挣钱,您也该享清福了,我永远都爱您,我永远都是您的好女儿。我一定会努力学习,争取当上三好生,来回报您的养育之恩。

母亲小学作文4

 母亲节作为一个感谢母亲的节日,最早出现在古希腊,时间是每年的一月八日,而在美国、加拿大和一些其他国家,则是每年5月的第二个星期天,其他一些国家的日期也并不一样。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。而我国的母亲花是萱草花,又叫忘忧草。

 我认为,我的母亲是世界上最好的人,她关心我;爱护我;在我遇到困难时帮我;在我不开心时哄我。

 记得有一天晚上,我因被老师冤枉,所以心情非常不好,晚上9点半了,我还在奋笔疾书,这时,妈妈端着一杯牛奶推门走进来:“权益,喝杯牛奶早点睡吧,明天还要考试呢。”她微笑着关切地说。

 虽然知道妈妈的心意,但是烦躁的我变成一个刺猬,妈妈成了我的发泄对象。

 “我不要喝,我连写作业的时间都没有了,还有时间喝牛奶?”这一下,房间里的空气死寂一般的宁静,妈妈像没壳的乌龟被我刺得遍体鳞伤,她叹了一口气,帮我理好了被子,就出去了。

 晚上,我躺在床上,逐渐平静了下来,回想起妈妈掩门而去的脚步声,回想起那被热热的牛奶,我心里充满了内疚。在这个夜晚,我伤害了妈妈,她却一笑而过,对我如此宽容。

 我暗暗下决心,明天一定要给妈妈道歉。

 我突然觉得,母爱像水一般,只有在口渴的时候才想起她。

 母亲节快到了,我祝妈妈母亲节快乐;祝天下所有妈妈母亲节快乐。

母亲小学作文5

 “静静,今天下雨,你拿把伞再走吧?”又是这句,上次就因为我听了她的话,多带了一把伞。结果咧,那一天啊,是万里无云啊!“不,我不带,上次就是这样,根本就没有下雨,以后再不要看天气预报了,那些都是唬你这类善良的人的。”我没有好气的说道。“哎呀,再说人家有时报的挺准的。咦,先不要走啊,把伞拿着呗”母亲劝道。“哎呀,我要走了,再说,就快迟到了”

 我奔出家门,朝着城关小学走去。一路上,我都在仔细的算着时间,在7点之前,准时来到了操场。快走到队伍旁边,便听到了朗朗的读书声,想来我还不算迟嘛,怎么这会都安安分分了那?走近一看,呀!原来语文老师都来了。顿时感到很尴尬。还好,语文老师还算仁慈,只是粗略的问了我一两句,便把我放了。

 中午,我并不回我家,而是去我外婆家,到我外婆家去蹭饭。没办法啊,母亲不在,我又不会做饭,家里离学校又不算很近,倒是外婆家里学校到挺近的,所以我便在中午放学后去我外婆家。在我外婆家中吃过饭后,我便上学去了。数学老师布置的作业挺多的,有的很简单,有的很难,有时很难的题目,我就会请教数学课代表,数学课代表每次都会细心的给我讲解。所以每次我作业本上都是红钩钩。

母亲小学作文6

 我的母亲是严厉的,但她深爱着我。

 记得有一次,我叔叔给我买了一块滑板,当时我兴冲冲地叫爸爸妈妈一起陪我到宽阔的地方练习滑滑板。爸爸妈妈立刻答应了我的请求。

 我先把一只脚放到滑板上,另一只脚在地上使劲得蹬,可是怎么也站不稳,还差点儿摔了个大跟头。我开始有点烦了,就跟爸爸妈妈抱怨说:“我不想学了。”妈妈就大声的说:“不行,你还没有学会呢?做任何事情都不能半途而废。”

 我心想:何不让妈妈扶着我来学呢?当我正想着请妈妈帮助的时候,妈妈好像猜出了我的心事,就对我说:“学什么都先要靠自己,这样才能学得更好、更快,实在不行了,我会来帮助你的,乖孩子!妈妈相信你。”我听了妈妈的话便努力得练习滑滑板,不怕摔疼,没有气馁。通过努力,我最终把滑板学会了。

 还有一次,我在学校不小心扭伤了脚,妈妈看到我走路的样子,心疼极了,赶忙扶我坐下,关切地问我:“你怎么了,伤到哪里了。”一边说一边赶忙冲到药箱前拿出了药,帮着伤,在妈妈的细心“治疗”下,我渐渐地感觉好多了,脚也不痛了……

 妈妈的爱,无微不至,发生在自己身上事,几乎都有妈妈的爱在背后鼓励我。

 妈妈,我想大声告诉你,我爱你,有爱的感觉是那么美好。

母亲小学作文7

 今天,我在一本名叫《感动小学生的100个母亲》这本书上,看到了一篇最让我感动的故事。

 故事讲的是:一天,当一位母亲买菜回家走到路口时,忽然看见了他站在6楼窗户上的儿子,母亲急忙摆摆手,意思是让儿子回到屋里,可儿子却误解了母亲的意思,张开双手向母亲走来,不料却失足跌下楼,就在人们都闭上眼睛,为孩子祈祷时,突然,马路上出现了一道黑影,在不到5秒的'时间穿过马路,接住了从6楼摔下来的孩子,孩子在母亲的怀里放声大哭,而这时的母亲却脸色苍白,晕了过去,人们急忙把这位伟大的母亲送到医院抢救。

 几天后,母亲救孩子的事情登上了各个报纸,电视还成了头版新闻,有的人还准备把这件事拍成一个短片。可是,在拍摄现场,无论母亲怎样跑,都不能在人掉下楼之前跑过马路,导演甚至找来了运动员给母亲当替身,但都跑不出好的效果。

 读完这篇故事,我就在想:为什么事后无论母亲怎样跑,都不能在人掉下之前跑到楼下呢?甚至找来运动员,也跑不出好的效果。原因只有一个,就是在孩子摔下来的那一瞬间,母亲从自身激发出了一种超越体能的爱,这种爱让母亲以前所未有的速度冲过去接住了自己的孩子。这个故事深深地震撼了我的心灵,难怪人们说世界上最伟大的爱莫过于母爱。所以我们怎能不爱自己的母亲,怎能不向天下的母亲致敬?

母亲小学作文8

 首先,我祝愿全国的母亲节日快乐,是你们带来了希望和快乐。当那操场上传来无比欢乐的笑声,我的心里就有一股酸酸的感受。因为直到现在,母亲依旧是那么和蔼可亲。

 我从小就跟外婆和外公生活在一起,爸爸妈妈都在外地工作。虽然妈妈不经常陪在我的身边,但是我知道妈妈也是为了我,为了我能穿上漂亮衣服,也为了我能好好学习。我也明白了:母爱是深沉的,母爱是细腻的,母爱也是无私的而伟大的。我要用心去体会,去感受才能有资格接受这份爱,这份无价的爱。而今年的母亲节,让我想起一哲人说的一句话;母爱是一本读不完的书。是啊!母亲给予我的爱,让我一辈子也忘不了!

 记得我 岁的那一年我去广州,妈妈当天还买了几个漂亮的碗。因为那时还小,所以刚进

 家门,就觉得很好奇,结果,我刚刚进了厨房,“啪”的一声巨响,我不小心把碗打破了,可能妈妈也听见了,便从客厅里走了进来。妈妈并没有责怪我的意思,反而安慰我说:"没关系的,别自责了。"我立刻感觉到了妈妈对我的爱和安慰。

 如今,妈妈已经放心了,因为我已经长大了,我已经懂事了,不需要妈妈来担心我了。

 今年的母亲节,我虽然不能和妈妈一起过母亲节,但是我也送了妈妈礼物。妈妈看不见我亲手做的礼物,但是我知道妈妈知道我的心意。

 今天是母亲节,我在这祝天下的妈妈都快快乐乐,幸幸福福,健健康康的。并且也对我的妈妈说声:“妈妈,母亲节快乐!

母亲小学作文9

 我眼中的妈妈是一个温柔、美丽、勤劳的人。她的一头秀发乌黑亮丽,睫毛又长又密,睫毛下的大眼睛总是炯炯有神。下面,她的鼻子高高的,鼻子下是一张樱桃似的小嘴。

 妈妈非常勤劳。白天,妈妈要去上班,晚上一回到家就给我们做可口的饭菜,吃完饭后,妈妈还要洗碗,等到我们进入梦乡时,妈妈还要洗碗,等到我们已进入梦乡时,妈妈还在给我们洗衣服呢!为了让我们营养均衡,所以妈妈总是变着花样给我们做早餐。今天,妈妈又一大清早就起床了,在厨房里给我们做香喷喷的荷包蛋,我这只“馋猫”被阵阵香味唤醒了,就来到了厨房,一看妈妈在做荷包蛋呢!只见妈妈往热锅里倒了一些食用油,然后,拿出一个鸡蛋在菜板上轻轻一敲,它的顶部就裂开了一条缝,妈妈眼疾手快地用大拇指一掰,蛋壳就一分为二了,蛋黄和蛋白一起滑进了锅里,发出“滋滋”的声音,刚才安安静静蛋黄和蛋白想要吵架似的。不一会儿,蛋熟了,妈妈拿起锅铲,把蛋翻了过来,可几滴油却调皮地飞到妈妈的手背上。我赶紧拿起妈妈的手,对着手吹气,边吹边说:“妈妈,下次不要再煎荷包蛋了,免得再被油溅到。”可妈妈却说:“宝贝,没事,只要你想吃,妈妈干什么都可以。”

 说话间荷包蛋全熟了,妈妈把蛋装到碗里,让我快点吃,吃完去上学,我吃着荷包蛋,心想:妈妈为我付出了这么多,一定要好好爱妈妈。

母亲小学作文10

 有一个人无论走到那里,都舍不下对你的牵挂;有一种爱,它让你无虑地享用,却不图任何回报。这个人名叫伟大的“母亲”,这种爱叫母爱。母爱是人世间最美的东西之一。

 每当想起往事,我总会想起母亲为我付出的一切;在我成绩不理想时,她总会安慰我;在我生病时,她总是关心我、呵护我;在我遇到困难时;她也会激励我、帮助我。母爱是世界上无与伦比的力量。

 我曾经看到过这样一则故事:在一个单亲家庭中,母亲用不少精力哺育了一个天真灿烂的小女孩,她天天为她买年糕吃,可是有一天,母亲迟迟没有回来,她沿着路边去寻找母亲。她看见母亲倒在雨帘中,手里还紧紧地握着那根年糕。这就是爱的力量啊!有什么爱还能够和这样的爱相比呢?

 我的妈妈虽然是一位普通的护士,但是她每天起早贪黑,照料我们一家人的衣食住行。记得有一次,我生病了,您精心地照料我,呵护我,关心我,使我度过了难忘的两个星期。我的病好了,而您却累倒了……妈妈,您用爱构造了我生命的天堂,是您用爱为我挡住烈日与风霜。母爱,多么无私,多么伟大啊!她是那么细腻,那么温暖,就像一盏明亮的台灯,又像一幅美丽的山水画,还像一阵阵和煦的春风。

 在我成长的道路上,母亲为我的成长付出了多少心血,倾注了多少母爱啊!就让我们一起留意母亲的快乐与痛苦,珍惜这平凡而又伟大的爱吧!

母亲小学作文11

 人世间的母爱是多么的伟大!是母亲把我们带到这个世界上的,我们要去报答她。母亲把我们养育下来,我们就要好好的活下去,报答母亲。

 我的母亲非常爱我,但我却知不道母亲在爱我。我的母亲,她天天带我去学习,但我却说:“妈妈,别人家的妈妈就不给孩子报这个报那个,可你就不同。”我自从听了书法老师的话才明白,别人家的妈妈是舍不得钱,才不给报的,我听了这句话才知道妈妈是在爱我。母亲,是一棵大树,为我们遮风挡雨;母亲是一座房子,让我们住在里面,好好生活下去。而我却读不懂妈妈的心,让妈妈生气,我应该像妈妈道歉,“我错了。”

 妈妈天天忙着家务,而我却悠闲自得地玩着,一点也不帮妈妈,自从我看了一部,才知道母爱是多么的伟大。那部是这样写的:一位青年爱上了一位公主,那位公主说:“如果你真的爱我,就把你妈妈的心取出来。”那位青年真的这样做了,晚上,他趁着妈妈睡觉的时候,把她妈妈的心取了出来。就在去见公主的时候,一不小心跌倒了,他妈妈的心掉了,有一个声音传出来:“摔疼了么?”那位青年向四周看了看,没有任何人,原来是他妈妈的心说的话。这部深深地打动了我的心,母爱是多么的伟大!

 我的母亲从小为了照顾我,就在近处工作,不去远处的工资多的地方干活。

 母爱是多么的伟大!我爱母亲!

母亲小学作文12

 母亲为我们付出很多,我们应该怎么回报她。

 当我上初三以后没有时间在家,也很少和她说说话,每天早上我早起时候妈呢?她早在我醒的时候已经烧好饭等我吃饭。当我晚上回到家时,妈妈早已经帮我烧好洗澡水等我回来。可是只要我一在家里就要和妈妈不停的吵架,可我现在当我看见妈妈为我和姐姐操劳着,当我看见妈妈为姐姐的婚事担心时候,我看见妈妈每天不断为姐姐伤心时候。我看在眼里可是心里真的好难受。何必呢?姐姐的事情就让她自己去决定,但在关心姐姐的同时还不忘关心我的学习,还让我不要忘记去补课。

 可是当我看见母亲从田里种菜回来以后很疲惫的样子我心里一阵心疼,我连忙放下手中的笔帮妈拿下手中的东西,为妈妈倒上一杯水,拿来热水帮妈妈洗去身上的泥土。拿来衣服让妈妈去洗澡换上衣服。

 可是每一次母亲都说我还是姐姐乖,说我是家里第四个是不需要的,可是我听到一点也不难过因为我也知道妈妈是关心我的每当我生病的时候很是关心我,当我看见这一幕的时候心里一阵的甜蜜。

母亲小学作文13

 在我成长的岁月里,妈妈总是不知疲倦地照顾着我,关心着我,而我却从来没有关心过妈妈,更没有注意到岁月的五线谱已悄然爬上了她的额头。

 NO.1饭碗里的爱

 一天晚上妈妈做了我爱吃 的红烧肉和 黄瓜炒火腿肠。我口水直流便很快地盛了一碗饭,而妈妈却坐在我旁边,拿起筷子,不停地往我碗里夹菜,把它堆得像一座小山似的。我便奇怪地问:“妈妈你为什 么不吃点呢?”妈妈笑笑说:“我不喜欢吃那些!我嘛,吃些青菜,萝卜,水果就够了!我那份给你吃吧!”当我们吃完后,她又大口大口地吃着剩下的菜,说: “这些菜不吃完太浪费了!”后来,我才知道妈妈不是不喜欢吃,而是想让我多吃一点,长高一点。

 NO.2枕头里的爱

 这时,我看看手表已经到了晚上。全家人都睡了,我也睡着了,而且睡得像猪一样。虽然我睡得这么香,但是我每次睡觉时都有一个坏毛病,就是老是踢被 子。每次感冒就是这样来的,老妈没有什么办法只能每次晚上来给我盖一次被子,就是怕我着凉了。这不我又听见门外熟悉的脚步声了,它把我从梦中惊醒了,我睁 着一只眼看了看。原来又是妈妈来给我盖被子了,只见她把我踢在地上的被子弄整齐了,给我盖在身上。顿时,我感到身上暖烘烘的,温暖极了。我想这不仅仅是被 子暖和,而且包含着母亲对我这股浓浓的爱十分温和。

 这时,窗外 凉 风习习,我闻到了一股淡淡的花香。那岂止是花香,分明是母亲的爱散发出的醇香。

母亲小学作文14

 妈妈对我很温柔,但妈妈每一次看见我做错事了,就会发火。

 有一次,我作业写好了,准备去吃饭了。妈妈走到我房间看见了书乱七八糟的掉在地上,笔全散在桌上,便叫我来,特别生气地对我说:“你看看啊!你把房间都弄得什么样子,你给我整理好房间,才准吃晚饭!”我听了妈妈的话,只好乖乖地去整理房间。

 还有一次,我到同学家去玩,看见同学家里面有很多好玩的玩具,便拿了一辆玩具在准备玩,可是我一不小心把那辆玩具车给摔坏了。我看见那辆玩具车坏了,又害怕,所以便把它藏了起来。妈妈发现这辆玩具车坏了,感觉好像是隔壁家小孩的。便对那男孩妈妈说:“你们家玩具坏了,还放在我们家呢!”同学家妈妈说:“怎么可能,那辆玩具车是刚买回来的,不可能坏了啊!”妈妈把那辆坏了的玩具车拿过来,同学妈不知道怎么回事,“会不会是我儿子弄坏了,不敢还你家儿子。”为此妈妈回来的批评了我,便拿我的零花钱,买了一模一样的玩具车让我还给他。

 妈妈让我懂得了生活要有条理,做人要诚实守信。

母亲小学作文15

 生活真的丰富多彩,我就来讲讲我妈妈吧。

 别的妈妈都是时而严厉时而温柔,可能在我眼里不一样吧,我觉得我妈妈就像指引我方向的人,她不会让我觉得枯燥,孤单,贴近她感觉小草都会跳动。其实我妈妈还是比较平易近人,不过性格我俩一样,都是比较小气,很容易生气,我爸都说我们一个“皇帝女”一个“武则天”

 还有我妈妈真的很细心,她从不会忘记东西放哪,因为她放东西就放一个地方,下次就直接在哪里拿就不会不见,非常细心,相比起来我有点邋遢比较懒,我还真应该学学。

 说说案例吧,记得有一次我去玩了,本来妈妈叫我收拾一下柜子的,然后我可能真的玩到不记得,然后妈妈下班回来一看问我:“我叫你干什么来着?”我回答到:“啥,什么东西?”妈妈邹了下眉头,无奈地说:“收拾柜子啊,收拾了没?”这时我才恍然大悟,心里想:完了我闯祸了。没想到妈妈没有说什么,最后还把柜子收拾的干干净净的。

 我那时就在想:如果换作别的父母可能没有这么好脾气吧,我真庆幸自己。虽然妈妈有时是比较严厉,但也是为了能让我记忆更深。所以我很骄傲遇到这么好的妈妈。

 妈妈的爱就像水一样让我感受到温暖,只要你慢慢靠近就会发现不一样的风景。

小学五年级下册作文(字数400字左右)

世界环境日手抄报简单又漂亮

 世界环境日为每年的6月5日,它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。本文特意为大家收集整理了简单又漂亮的世界环境日手抄报,希望大家喜欢!

世界环境日手抄报简单又漂亮1 世界环境日手抄报简单又漂亮2 世界环境日手抄报简单又漂亮3 世界环境日手抄报简单又漂亮4 世界环境日手抄报简单又漂亮5

世界环境日历年创意活动

 2014年

 联合国在2014年世界环境日(6月5日)首次在线发布公益动画短片《绿》,旨在环境日之际引发公众对绿色消费的思考。

 《绿》短片由导演杜家毅执导,知名演员、联合国开发署中国亲善大使周迅献声,号召公众在日常点滴中改变我们的消费方式和生活习惯,通过自身行为在最大程度上低碳减排,以应对当今世界面临的前所未有的气候变化及大规模城市化带来的挑战。

 联合国秘书长潘基文,联合国开发署署长海伦?克拉克,诺贝尔和平奖获得者联合国间气候变化专门委员会拉金德拉?帕乔里,联合国和平使者郎朗,联合国世界环境日环保公益大使、百度公司董事长李彦宏等对这场世界环境日的"绿色行动"纷纷表示支持,并录制宣传,呼吁公众无论身处何处,都要为造福世界、创造更负责任的未来共同努力。

 本次公益动画短片的制作资金来自中国妇女发展基金会和香港各界妇女联合协进会与联合国合作的项目,旨在社区层面提升绿色消费意识。《绿》是联合国开发署在华发布的首个公益动画短片,未来关注不同环保议题的更多动画公益短片将陆续推出。

 2013年

 联合国环境规划署确定2013年年世界环境日主题为?思前,食后,厉行节约(THINK.EAT.SAVE)?,旨在倡导反对粮食浪费,减少耗粮足迹和碳排放,使人们意识到粮食消耗方式对环境产生的影响。

 中国主题为?同呼吸 共奋斗?,旨在释放和传递建设美丽中国共享、有责的信息,倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念,切实履行好呵护环境的责任,自觉从我做起,从小事做起,尊重自然,顺应自然,增强节约意识、环保意识、生态意识,养成健康合理的生活方式和消费模式,激发全社会持久的环保热情,为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。

 2012年

 6月5日是第41个?世界环境日?,世界环境日的主题是?绿色经济,你参与了吗?而中国的主题为

 世界环境日?绿色消费,你行动了吗?

 ?菜篮子?、购物袋重返我们的生活,?无氟?、?无磷?日渐成为商品销售的卖点,小排量汽车被越来越多家庭青睐,节能家电可获补贴绿色消费?正在主观、客观地影响着中国百姓的生活。

 多项举措利好绿色消费

 每年6月5日,联合国环境规划署都会选择一个成员国举行?世界环境日?的纪念活动。活动上,会发表《环境现状的年度报告书》及表彰?全球500佳?,并根据当年的世界主要环境问题及环境热点,有针对性地制定每年的?世界环境日?主题。?世界环境日?中国的主题为?绿色消费,你行动了吗?

 中国消费者对绿色消费已经不再陌生,而涉及国计民生的绿色消费也正在改变着普通百姓的日常生活。国家推出一系列利好绿色消费的相关政策,对百姓的日常生活都有着不小的影响。

 2011年

 世界环境日 2008主题2011年?六?五?世界环境日中国主题:?共建生态文明,共享绿色未来?。主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动,强调生态文明、绿色发展理念和公众参与,号召全社会行动起来为可持续发展之路做出贡献。

 联合国环境署确定世界环境日主题是?森林:大自然为您效劳(forest:nature for your service)?,旨在配合联合国国际森林年,强调森林的生态价值,提高人们森林保护意识。中国主题在呼应世界主题保护森林和呵护绿色家园的同时,更加强调推进生态文明建设重大而紧迫的战略任务,呼吁行动起来,树立绿色发展理念,共创绿色未来。建设生态文明是中国***以科学发展观为指导,立足经济快速增长过程中环境代价过大的严峻现实而提出的重大战略思想和战略任务。生态文明建设是全社会共同参与、共同建设、共同享有的.崇高事业,建设生态文明需要我们重新定位人与自然的关系,使经济社会发展逐步实现绿色转型。实现绿色转型需要加快转变经济发展方式,加强环境治理和生态建设,需要全社会共同努力,每一个公民、每一个家庭都成为宣传者、实践者、推动者,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

 2010年

 中国?为庆祝?六?五世界环境日?,以?低碳减排,绿色生活?为主题的?2010高校环保艺术节?在北京举行,以环保材料和生活回收物品为原材料的艺术作品,构思巧妙,充分体现了世界环境日的中国主题。本次活动由环境保护部宣传教育司指导,中国环境文化促进会和环 保部宣教中心支持,从去年年底开始至今,共征集到100余位新锐艺术家和高校艺术院系大学生的300多件作品。

 欧洲的主要庆祝活动在瑞士的日内瓦、阿塞拜疆的巴库和意大利的热那亚等地举行。此外,欧洲其他地方也将举行一系列相关活动,包括在瑞典艾斯基斯图那举行杂技和诗歌大赛,在法国巴黎放映名为《视觉电报》的系列环保影片等。意大利最大的都灵环保**节,将展示30多部关于环境问题的纪录片和短片。鼓励全球环保意识和可持续发展能力。

 北美地区,庆祝活动主办城市匹兹堡举行130多场活动,包括水问题全国会议、环境艺术节、以及节水大赛,将决出4月至6月节水量最多的社区。

 南美洲?6月8-14日,环境署亲善大使吉赛儿?邦臣将在南美洲举行的圣保罗时装周上宣传环境日。她还拍摄了一个公益广告,于6月5日发布。

 拉丁美洲和加勒比区域最重要的活动,就是在海地举办的环境日庆祝活动,届时将发布《海地全球环境展望》报告。

 非洲?从喀麦隆到莫桑比克,非洲各地将举行植树、清理沙滩、诗歌大赛等活动。

 西亚地区,在巴林,知名诗人和歌唱家将聚集在一起,歌唱并讨论环境与生物多样性。

 ?10:10?活动是一项呼吁在一年时间内减少10%的碳的排放的全球活动,相关活动在加纳、德国、爱尔兰、法国和美国各大城市都有开展。

 2009年

 悉尼?穿戴蓝色?活动?2009年6月5日,在澳大利亚悉尼,人们手持充气的地球模型参加名为?穿戴蓝色?的世界环境日纪念活动。当天是第38个世界环境日,主题为?你的星球需要你,联合起来应对气候变化?。

 墨西哥北极熊的节日?2009年6月4日,在墨西哥金塔纳罗奥州海滨城市坎昆,绿色和平组织环保主义者扮成北极熊的模样游行,呼吁国际社会取措施应对全球气候变化。

 尚德高海拔阳光行动?世界环境日,在青海考察的尚德董事长施正荣特意致电珠穆朗玛峰山麓西藏巴松完小扎西校长,关心该校师生的工作、学习和住宿情况。扎西校长向施正荣博士反映,尚德赞助的2.5千瓦的光伏电站为学校师生带来了光明,原有办公室、教室和寝室等总共31间,将扩建到59间,白天要保证计算机课的6台电脑供电,晚上要保证300多名师生学习、生活用电,学校扩容将出现较大的电力短缺,如今晚上还需要一台柴油发电机供电。施正荣博士表示,尚德将继续支援高海拔地区绿色电力,不日将送阳光上西藏。施正荣董事长还在同一天致电世界最高海拔中学定日中学校长次平,表示继续支持高海拔地区孩子们良好的成长环境,在该校长期设立尚德绿色奖学金。尚德为世界高海拔地区赠送光伏产品,赞助世界最高海拔小学巴松完小、世界最高海拔中学定日中学、世界最高海拔村庄?堆村?,为高海拔地区带来绿色光明,也带来了中国光伏产业的高海拔影响力。

 美的?美的一天?活动?由中华环保联合会发起主办、21CN承办、美的环境电器支持的?美的一天?大型环保公益活动正式启动。该项环保活动号召在6月5日?世界环境日?当天,?少开一天空调,多用一天风扇?,度过?美的一天?。并倡导在整个夏季期间,每星期五关闭空调使用风扇,或者将空调温度调整到26度以上。?美的一天?活动网络平台也正式上线,可以通过此网络平台参与?绿色使者?评选,最终的?绿色使者人气王?将获得4999元的现金大奖,每周网络人气最高的前50名可获得美的电风扇一台。

 PPR《家园》(Home)纪录片?作为营销的一大主题,环保如今在奢侈品行业十分热门。YSL 所属的PPR 集团特别为世界环境日投拍了一部名叫《家园》(Home)的纪录片。整部影片完全在空中拍摄,著名航空摄影家Yann Arthus-Bertrand带领观众环绕地球,见识各式各样的美丽地形?沿着蜿蜒的水流和公路,观众能看见地球的全貌,并了解到这个星球上的居民是如何肆意对待自己的家园。该片将在6 月上映,与此同时,Yves SaintLaurent 也会配合推出特别产品,并免费向顾客发送该片的DVD光盘。

 2008年

 印度沙雕艺术家?北极熊6月3日,在印度东部奥里萨邦的布里海滩,印度沙雕艺术家帕特奈克为他的沙雕做最后的修饰。该沙雕以一只皮鞋踩在北极熊身上为造型,寓意皮革工业会破坏环境。帕特奈克是为迎接6月5日世界环境日而进行此项创作的。

 2007年

 墨西哥骑自行车?4月2日,为在墨西哥城推广使用自行车,墨西哥首都墨西哥城马塞洛?埃夫拉德带头骑自行车上班。汽车的普遍使用是导致温室气体大量排放的重要原因。此举也是为了迎接世界环境日的到来。

 菲律宾绿色婚礼?2月14日,在菲律宾的普林塞萨港,刚刚参加完集体婚礼的新人从他们种植在沙滩上的树苗旁走过。当天是情人节,一个由百对新人参加的环保集体婚礼在这里举行。新人们在沙滩上种植了红树。

 ?诺亚方舟5月30日,为了迎接即将到来的世界环境日,志愿者打造了新?诺亚方舟?伫立在土耳其亚拉腊山上。

 戴口罩的民族英雄?6月5日世界环境日,环保主义者竟给阿尔巴尼亚民族英雄雕像戴上了口罩。

 2006年

 金枪鱼全都哪里去了?6月15日,在西班牙巴利阿里群岛附近海域,两名绿色和平组织成员手举写有?金枪鱼全都哪儿去了?的条幅潜入水下,以呼吁人们关注并保护日渐稀少的金枪鱼。

 布鲁塞尔科普游园?6月4日,在比利时首都布鲁塞尔,为迎接6月5日?世界环境日?的到来,布鲁塞尔市在五十年宫公园内举行大型科普游园活动,利用制作鸟巢、观察动植物生长、感受太阳能和风能等各种活动,鼓励孩子们感受自然,增长科普知识,增强环保意识。

 2005年

 巨大的水龙头?6月5日,在巴西里约热内卢的巨型耶稣雕像前,世界自然保护基金会成员竖起一个巨型水龙头模型,以纪念第34个世界环境日。当年世界环境日的主题是?营造绿色城市、呵护地球家园?。

 伦敦新能源展?6月5日,在英国首都伦敦,当天是第34个?世界环境日?,主题是?营造绿色城市、呵护地球家园?。一些倡导绿色生活的组织和个人在伦敦市格林尼治公园摆出太阳能电池等绿色生活的元素,引导人们认识新能源并呼吁共创绿色家园。

 学习啦我推荐阅读:爱护地球环境的宣传语

 1.酸雨是地球万物的共同敌人

 2.保护生物多样性

 3.保护海洋环境,禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物

 4.购买尾气排放达标的汽车

 5.种树种草,有利环保

 6.积极推展减废运动,落实做好废弃管理;

 7.建设绿色企业,坚持绿色经营;

 8.索取力求简单,利用转化完全;

 9.完善环保制度,落实环保责任;

 10.珍惜永续利用,绿色环境净化心灵

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小学五年级科学103页探究人类活动对地表变化的影响作文800字至600字以上,要快!!!

低碳生活,是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则,低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。

12月7日日召开的联合国气候变化大会使“低碳”一词成为焦点。对于很多市民来说,近来被广泛关注的“低碳经济”“低碳产业”似乎让大家觉得既遥远又陌生,但事实上,每个人的生活都与碳排放息息相关,每个人都在影响着地球环境变化。最近,“低碳生活”模式在本市悄然兴起。作为“全民低碳行动项目”的首批试点城市,天津的330户家庭参与了家庭碳排放跟踪调查;而在津城年轻人中,计算碳排放量、做“低碳达人”也成为一种时尚。

有车白领每年排碳近10吨

近来,网上的一款“个人碳足迹”计算器在本市众多年轻人中流行。只要在这个计算器上输入衣食住行等方面的用量,就可以算出自己每年排放的二氧化碳数量。记者在计算器的网页上看到,购买衣服件数、洗衣粉使用量、吸烟、喝酒数量、乘飞机、乘火车等都成了计算内容。

触目惊心的数字让本市的一些上班族自觉开始了“低碳行动”,低碳生活也在年轻人中开始逐渐流行。25岁的向菲就是其中一员,向菲在一家外企工作,是地地道道的“低碳族”。她告诉记者,自从自愿成为环保志愿者后,她每天会用网络上的“碳排放计算器”计算自己的“低碳生活”。“尽量走楼梯、不论在单位还是在家都少开空调,家里的灯泡都被换成节能的,能不开车时尽量坐地铁和公交车,打印时用正反两面纸……其实,‘低碳’生活就是让自己生活中的每一个细节都尽量节约、绿色。”

低碳生活 (low carbon living)是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。 低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。除了种树,还有人买运输里程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形,有的很有趣,有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。

“低碳经济”的理想形态是充分发展“阳光经济”、“风能经济”、“氢能经济”、“生物质能经济”。但现阶段太阳能发电的成本是煤电水电的5-10倍,一些地区风能发电价格高于煤电水电;作为二次能源的氢能,目前离利用风能、太阳能等清洁能源提取的商业化目标还很远;以大量消耗粮食和油料作物为代价的生物燃料开发,一定程度上引发了粮食、肉类、食用油价格的上涨。从世界范围看,预计到2030年太阳能发电也只达到世界电力供应的10%,而全球已探明的石油、天然气和煤炭储量将分别在今后40、60和100年左右耗尽。因此,在“碳素燃料文明时代”向“太阳能文明时代”(风能、生物质能都是太阳能的转换形态)过渡的未来几十年里,“低碳经济”、“低碳生活”的重要含义之一,就是节约化石能源的消耗,为新能源的普及利用提供时间保障。特别从中国能源结构看,低碳意味节能,低碳经济就是以低能耗低污染为基础的经济。

“戒除嗜好!面向低碳经济”的环境日主题提示人们,“低碳经济”不仅意味着制造业要加快淘汰高能耗、高污染的落后生产能力,推进节能减排的科技创新,而且意味着引导公众反思哪些习以为常的消费模式和生活方式是浪费能源、增排污染的不良嗜好,从而充分发掘服务业和消费生活领域节能减排的巨大潜力。

转向低碳经济、低碳生活方式的重要途径之一,是戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。“便利”是现代商业营销和消费生活中流行的价值观。不少便利消费方式在人们不经意中浪费着巨大的能源。比如,据制冷技术专家估算,超市电耗70%用于冷柜,而敞开式冷柜电耗比玻璃门冰柜高出20%。由此推算,一家中型超市敞开式冷柜一年多耗约4。8万度电,相当于多耗约19吨标煤,多排放约48吨二氧化碳,多耗约19万升净水。上海约有大中型超市近800家,超市便利店6000家。如果大中型超市普遍用玻璃门冰柜,顾客购物时只需举手之劳,一年可节电约 4521万度,相当于节省约1。8万吨标煤,减排约4。5万吨二氧化碳。

在中国,年人均CO2排放量2.7吨,但一个城市白领即便只有40平居住面积,开1.6L车上下班,一年乘飞机12次,碳排放量也会在2611吨。由此看来,节能减排势在必行。

如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则,低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。

“低碳生活”虽然是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想,因此“宁可信其有,不愿信其无”,“低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受。

低碳生活的出现不仅告诉人们,你可以为减碳做些什么,还告诉人们,你可以怎么做。在这种生活方式逐渐兴起的时候,大家开始关心,我今天有没有为减碳做些什么呢? 在北京的八达岭,一个碳汇林林场已经成形。如果你想抵消掉自己的碳排放,可以来这里购买碳汇林或种树。林业碳汇是通过实施造林和森林经营管理、植被恢复等活动,吸收固定大气中的二氧化碳,释放氧气,从而起到减少空气中二氧化碳的作用。比起少开车、少开空调,购买碳汇林的主意,受到更多人的欢迎。目前,减缓气候变暖的主要措施是减排和增汇。与减排手段相比,林业碳汇措施因其低成本、多效益、易操作,成为减缓气候变暖的重要手段。

什么样的人可以算是“低碳族”,“低碳”又代表什么呢?简单来说,“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种的习惯,只要你愿意主动去约束自己,改善自己的生活习惯,你就可以加入进来。当然,低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的“低碳生活”。哥本哈根气候变化峰会自12月7日开幕以来,就被冠以“有史以来最重要的会议”、“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架,也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思

以前,我总是把电灯开上个彻夜到明,水从晚上滴到明早,冰箱塞满乱七八糟的东西。这样,既浪费水,又浪费电……

现在,我听到了城市在宣传倡导低碳生活,我渐渐有些懂了。我开始了“低碳生活”。

首先,低碳的生活方式,就是在生活的细节上注重节能减耗。除了做作业必须开灯之外,其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。因为我们的客厅大,窗外的照明灯照进来都可以醒目地看到室内的一切,吃饭时,真像一桌“烛光晚餐”,这真是一大盏“天然的灯啊!”

只要我洗好手,就都把水龙头拧的紧紧地,不让水“逃”出来,这样,我就可以安心了。但我又担忧爸爸妈妈会不会做好,每次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧,我十分高兴,我希望 “低碳家庭”会做的更好。

冰箱里放着乱七八糟的东西,妈妈说很浪费电,我灵机一动,想出了妙招:于是,我就拿起以前堆积如山的硬纸板,把它做成一个个大小不一的盒子,上面贴上了各种分类的标志,然后,按分类去整理,不一会儿,冰箱变得又干净又整洁,焕然一新,一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。这样,既帮助了我们,又节省了电。

原来,电器开着,就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳,只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为,二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放,没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。

每当我看见妈妈要把洗衣粉的桶扔掉时,我会上前去阻止。我会把它做成一个小垃圾桶,有的像个洋娃娃,粉嘟嘟的脸,可爱极了!有的又的像只小动物,活灵活现的,真像一道美丽的“风景”!

当夜幕降临,晚饭过后,路边的霓虹灯为夜晚增添了一份光彩,老爸总是把家里所有的灯都关掉,只剩下一片伸手不见五指的黑暗中,然后,趴在窗户上,一边欣赏路边的风景,一边唱着一首歌:“月亮代表我的心……”真是五音不全,一塌糊涂。

养花是妈妈的爱好。家里的吊兰、常春藤一年四季都是绿意盎然。在每个炎炎的夏日,妈妈总会把花搬进家里来,大家看着那些绿色,允吸这那些绿色,心中顿时感觉丝丝的凉意,有了好空气又养眼,真是一举两得啊!

这么好的家居环境,并且充满了创意的小欢乐

尝试' 低碳生活'「低碳生活 (low carbon living)」,正是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。 低碳生活,对于我们普通人来说,是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践"低碳"生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。

在中国,年人均二氧化碳排放量2.7吨,但一个城市白领即便只有40平方米的居住面积,开1.6L车上下班,一年乘飞机12次,碳排放量也会在2611吨。节能减排势在必行。

如果说保护环境,保护动物,节约能源这些环保理念已成行为准则,低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节,包括以下一些良好的生活习惯:

冰箱

■食品之间、食品与冰箱之间应留有约10毫米以上的空隙。

■用数个塑料盒盛水,在冷冻室制成冰后放入冷藏室,这样能延长停机时间、减少开机时间。

空调启动瞬间电流较大,频繁开关相当费电,且易损坏压缩机。

■将风扇放在空调内机下方,利用风扇风力提高制冷效果。

■空调开启几小时后关闭,马上开电风扇。晚上用这个方法,可以不用整夜开空调,省电近50%。

■将空调设置在除湿模式工作,此时即使室温稍高也能令人感觉凉爽,且比制冷模式省电。

在同样长的洗涤时间里,弱档工作时,电动机启动次数较多,也就是说,使用强档其实比弱档省电,且可延长洗衣机的寿命。

■按转速1680转/分(只适用涡轮式)脱水1分钟计算,脱水率可达55%。一般脱水不超过3分钟。再延长脱水时间则意义不大。

■较干的食品加水后搅拌均匀,加热前用聚丙烯保鲜膜覆盖或者包好,或使用有盖的耐热的玻璃器皿加热。

■每次加热或烹调的食品以不超过0.5千克为宜,最好切成小块,量多时应分时段加热,中间加以搅拌。

■尽可能使用“高火”。

■为减少解冻食品时开关微波炉的次数,可预先将食品从冰箱冷冻室移入冷藏室,慢慢解冻,并充分利用冷冻食品中的“冷能”。

计算机

■短时间不用电脑时,启用电脑的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下;关掉不用的程序和音箱、打印机等设备;少让硬盘、软盘、光盘同时工作;适当降低显示器的亮度。

■用笔记本计算机要特别注意:对电池完全放电;尽量不使用外接设备;关闭暂不使用的设备和接口;关闭屏幕保护程序;合理选择关机方式:需要立即恢复时用“待机”、电池运用选“睡眠”、长时间不用选“关机”;电池运用时,在WindowsXP下,通过SpeedStep技术,CPU自动降频,功耗可降低40%。

燃气

■用大火比用小火烹调时间短,可以减少热量散失。但也不宜让火超出锅底,以免浪费燃气。

■夏季气温高,烧开水前先不加盖,让比空气温度低的水与空气进行热交换,等自然升温至空气温度时再加盖烧水,可省燃气。

■烧煮前,先擦干锅外的水滴,能够煮的食物尽量不用蒸的方法烹饪,不易煮烂的食品用高压锅或无油烟不锈钢锅烧煮、加热熟食用微波炉等等方法,也都有助于节省燃气。

■开短会也是一种节约,照明、空调、扩音用电都能省下来。即将过期的香水,可喷洒在塞入枕头的干燥花里、洗衣服的水中和拖过的地板上

■任何电器一旦不用立即拔掉插头

■尽量选用公共交通,开车出门购物要有购物,尽可能一次购足。多步行,骑自行车,坐轻轨地铁,少开车。

■开车节能:避免冷车启动,减少怠速时间,避免突然变速,选择合适挡位避免低档跑高速,定期更换机油,高速莫开窗,轮胎气压要适当。

■多用电邮,MSN等即时通讯工具,少用传真打印机

■多植树。

什么是低碳饮食?

「低碳饮食(Low-carbon diet)」

12年,阿特金斯医生撰写的《阿特金斯医生的新饮食革命》首次出版,书中提出了一种全新的饮食方式。在此之前的节食方法要么提倡减少每天摄入的热量,要么提倡同时减少脂肪和碳水化合物的摄入量。但是,阿特金斯医生提出的饮食法却只注重严格地限制碳水化合物的摄入量。那么,什么是碳水化合物呢?

您可能听说过“碳水化合物”和“复合碳水化合物”。碳水化合物来源广泛,例如:米饭、意大利面、面包、饼干、谷物、水果和蔬菜。碳水化合物为人体提供基本的能量所需。您可以将身体与碳水化合物之间的关系比作汽车发动机与汽油之间的关系。

最简单的碳水化合物是葡萄糖。葡萄糖,又称“血糖”或“右旋糖”,随血液流动,因此可供全身细胞所需。体内细胞吸收葡萄糖,并将其转化为细胞活动所需的能量。

“碳水化合物”一词源于葡萄糖由碳和水组成这一事实。葡萄糖的化学分子式为:C6H12O6

[编辑本段]低碳生活-圈的低碳趣谈

你知道吗?歌坛天后麦当娜最近“挨批”了。环保专家预计她的全球巡回演唱会将造成1635吨的废气污染。看看环保专家给她算的账:搭乘私人飞机,95吨废气;250名工作人员搭乘客机,1080吨碳污染;货运交通,碳排放达460吨。

“低碳生活”虽然是个新概念,但它反映的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使全球人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放,是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想,因此“宁可信其有,不愿信其无”,“低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受。

低碳生活的出现不仅告诉人们,你可以为减碳做些什么,还告诉人们,你可以怎么做。在这种生活方式逐渐兴起的时候,大家开始关心,我今天有没有为减碳做些什么呢?在北京的八达岭,一个碳汇林林场已经成形。如果你想抵消掉自己的碳排放,可以来这里购买碳汇林或种树。比起少开车、少开空调,购买碳汇林的主意,受到更多人的欢迎。

什么样的人可以算是“低碳族”,“低碳”又代表什么呢?简单来说,“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种的习惯,只要你愿意主动去约束自己,改善自己的生活习惯,你就可以加入进来。当然,低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的“低碳生活”。哥本哈根气候变化峰会自12月7日开幕以来,就被冠以“有史以来最重要的会议”、“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架,也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。

低碳生活50条准则

1、少用纸巾,重拾手帕,保护森林,低碳生活。

2、每张纸都双面打印,相当于保留下半片原本将被砍掉的森林;

3、随手关灯、开关、拔插头,这是第一步,也是个人修养的表现;不坐电梯爬楼梯,省下大家的电,换自己的健康;

4、绿化不仅是去郊区种树,在家种些花草一样可以,还无须开车;

5、是的,一只塑料袋5毛钱,但它造成的污染可能是5毛钱的50倍;

6、完美的浴室未必一定要有浴缸;已经安了,未必每次都用;已经用了,请用积水来冲洗马桶;

7、关掉不用的电脑程序,减少硬盘工作量,既省电也维护你的电脑;

8、骑自行车上下班的人一不担心油价涨,二不担心体重涨;

9、没必要一进门就把全部照明打开,人类发明电灯至今不过130年,之前的几千年也过得好好的;

10、考虑到坐公交为世界环境做的贡献,至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感;

11、请相信,痴迷皮草那不过是一种反祖冲动;

12、可以这么认为,气候变暖一部分是出于对过度使用空调\暖气的报复;

13、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因为制造他们所使用的石油也是一次性的;

14、如果你知道西方一些海洋博物馆里展出中国生产的鱼翅罐头,还会有这么好的食欲吃鱼翅捞饭么;

15、未必红木和真皮才能体现居家品味;建议使用竹制家具,因为竹子比树木长得快;

16、其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式,就是尽量把工作放在白天做;

17、过量肉食至少伤害三个对:动物,你自己和地球;

18、婚礼仪式不是你憋足28年劲甩出的面子,更不是家底积累的PK。如今简约、低碳才更是甜蜜文明的附件值;

19、认为把水龙头开到最大才能把蔬菜盘碗洗得更干净,那只是心理作用;

20、可以理直气壮地说,衣服攒够一桶再洗不是因为懒,而是为了节约水电;

21、把一个孩子从婴儿期养到学龄前,花费确实不少,部分玩具、衣物、书籍用二手的就好;

22、如果堵车的队伍太长,还是先熄了火,安心等会儿吧;

24、等期检查轮胎气压,气量过低或过足都会增加油耗;

25、定期清洗空调,不仅为了健康,还可以省不少电;

26、一般的车用93#油就够了,盲目使用#可能既废油,还伤发动机;

27、跟老公交司机学习如何省油:少用急刹车,把油门关了,靠惯性滑过去;

28、有些人,尤其是女性,洗个澡用掉四五十升水,洁癖也不用这么夸张;

29、科学地勤俭节约是优良传统;剩菜冷却后,用保鲜膜包好再送进冰箱;热汽不仅增加冰箱做功,还会结霜,双重费电;

30、其实空调外机都是按照防水要求设计的,给它穿外套,只会降低散热效果,当然费电;

31、洗衣粉出泡多少与洗净能力之间无必然联系,而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗几次,省水省电省时间;

32、洗衣机开强档比开弱档更省电,还能延长机器寿命;

33、电视机在待机状态下耗电量一般为其开机功率的10%左右,这笔帐算起来还真不太小;

34、如果只用电脑听音乐,显示器仅可以调暗,或者干脆关掉;

35、如果热水用得多,不妨让热水器始终通电保湿,因为保湿一天所用的电,比一箱凉水烧到相同温度还要低;

36、洗干净同样一辆车,用桶盛水擦洗只是用水龙头冲洗用水量的1/8;

37、可以把马桶水箱里的浮球调低2厘米,一年可以省下4立方水;

38、建立节省档案,把每月消耗的水电煤气也记记账,做到心中有数;

39、买电器看节能指标,这是最简单不过的方法了;

40、实验证明,中火烧水最省气;

41、10年前乱丢电池还可以能是无知,现在就完全是不负责任了;

42、随身常备筷子或勺子,已经是环保人士的一种标签;

43、冰箱内存放食物的量以占容积的80%为宜,放得过多或过少,都费电;

44、开短会也是一种节约-照明、空调、音响等等;

45、没事多出去走走,“宅”是很费电的;

46、如果不是必要的话,尽量买本地、当季的产品,运输和包装常常比生产更耗能;

47、植树为你排放的二氧化碳埋单,排多少,吸多少;

48、衣服多选棉质、亚麻和丝绸,不仅环保、时尚,而且优雅、耐穿;

49、烘干真的很必要吗?还是多让你的衣服晒晒太阳吧;

50、美国有统计表明:离婚之后的人均消耗量比离婚前高出42%-61%,让我们用婚姻保护地球

全球变暖演讲稿 800字左右

近50年来我国大气降水和水面蒸发变化的原因还需要深入研究。在我国东部地区,影响降水年代以上尺度变化的因子非常复杂,但一般认为主要包括自然因子和人为因子及其相互作用。例如,我国华北地区近20多年的长期少雨干旱与长江中下游的多雨洪涝相伴出现,可能代表了我国东部气候对太平洋和印度洋海面温度年代以上尺度变化的一种响应,也可能是受到青藏高原和欧亚大陆高纬度地区冬春季积雪变化影响的结果,还可能与太阳活动的长周期变化有关。北大西洋与北极地区海气系统涛动对我国大气降水的影响也不能排除。此外,近年来科学家对人类活动的可能影响问题非常关注。仍以华北地区为例,人们怀疑可能有三种人类活动已经对区域性大气降水变化产生了影响,它们分别是:人为引起的全球性大气温室气体浓度增加及其全球性气候变暖,土地利用和土地覆盖变化及其由此引起的下垫面特性的改变,人为排放的硫酸盐和黑碳等气溶胶含量的增多。目前,人们对于上述影响因子及其相对作用的认识还处于不断深化过程中。

对于水面蒸发量变化的原因.现在也没有完全认识清楚。但是,在华北地区,观察到的水面蒸发量下降可能主要是日照和太阳辐射减少以及风速减弱造成的,而日照和太阳辐射减少又可能和人为引起的气溶胶含量增加有关。我国长江中下游及西北地区水面蒸发量下降可能还和云量与降水增多有联系。近50年来我国大部分地区的地表气温趋于变暖,但我国的水面蒸发量并没有象指望的那样随气温上升而增加,说明气温对水面蒸发变化的影响很小。

大气水演化的原因,仍有待于进一步研究,但它对我国地表水资和其他环境和生态方面的影响却是清晰可见的。近10多年来,我国华北地区、东北南部降水量的减少造成地表水严重紧缺,对社会经济发展和生态建设产生重大负面影响。举世瞩目的南水北调工程就是在这一气候变化背景下上马的。在东北地区,有关北水南调和东水西调的酝酿也是在气侯干旱的背景下进行的。另一方面,我国长江中下游地区由于降水量长期趋于增多,20世纪90年代初以来面临着不断增长的洪水威胁,1998年的长江特大洪水就是在这一背景下发生的。

如果水面蒸发可以代表实际蒸发,那么观测到的大范围水面蒸发减少无疑对我国地表和地下水演化具有重要影响。这方面的研究还很少,但华北地区蒸发量的减少可能已经在很大程度上缓解了由于降水量下降产生的干旱,西北干燥地区蒸发量减少与降水量增多的结合作用,巳使水条件得到改善,而长江中下游地区的蒸发量减少则可能已经增大由于降水量抬升产生的洪涝灾害风险。

大气水是决定地表和地下水数量与质量的主要控制因子。我国大气水既存在明显的空间分布差异,也遵循着各种时间尺度的时间变化规律。大气水的时间演化可能同人类活动引起的气侯变化有关,也可能是区域气候系统自然振荡或外部自然强迫因子影响的结果。中国未来的气侯仍将发生变化,大气水特别是大气降水的变化不可避免。气候变化将直接关系到我国21世纪水的开发、利用和管理,关系到国家可持续发展。

小学的低碳生活主题活动方案

全球变暖可能造成的影响

全球变暖将给地球和人类带来复杂的潜在的影响,既有正面的,也有负面

的。例如随着温度的升高,副极地地区也许将更适合人类居住;在适当的条件下,

较高的二氧化碳浓度能够促进光合作用,从而使植物具有更高的固碳速率,导致

植物生长的增加,即二氧化碳的增产效应,这是全球变暖的正面影响。但是与正

面影响相比,全球变暖对人类活动的负面影响将更为巨大和深远。今年8月份CCTV报道,由于气候变暖的影响,珠穆朗玛峰的顶峰下降了1.3米。

祁连山冰川缩减危及河西走廊:近年来,祁连山冰川融化比上个世纪70年代减少了大约10亿立方米,冰川局部地区的雪线正以年均2-2.6米的速度上升。专家分析,冰川退缩,雪线上升除自然气候因素外,另一个主要原因是人口膨胀,超载超牧,过度开垦,乱砍滥伐,滥地下水有关。《中国环境报》2004-9-16

1、海平面上升的影响

过去的百年海平面上升了14.4cm,我国上升了11.5cm。海平面升高的原因,主要是海水热膨胀,当海洋变暖时,海平面则升高。全球升温会引起地球南北两极的冰山融化,这也是造成海平面上升的主要原因之一。海平面上升的直接影响有以下几个方面:

(1) 低地被淹:

英国加高堤坝应对气候变暖

全球变暖使海平面升高,暴风雨频率增加,这使英国人不得政治面目 加高防洪堤坝。据英国官方近日公布的统计数据,在过去的20年中,由于泰晤士河的水位随全球变暖而升高,当地机构不得不先后88次加高防洪堤坝,以保障伦敦人的生命财产安全。,据悉,人们现在平均每年4次加高其堤坝。据估计,在2030年以前,其加高堤坝的频率会达到每年30次。钟和 中国环境报2004-10-19

(2) 海岸被冲蚀

(3) 地表水和地下水盐分增加,影响城市供水。

(4)地下水位升高。

(5) 旅游业受到危害(海平面上升50米,大连、秦皇岛、青岛、北海、三亚滨海旅游区向后31-366料,沙滩损失24%,北戴河沙滩损失60%。2002年中国国土公报报道,沿海旅游业已成为第一大产业,其产值为2503亿元,占海洋产业总产值的34.6%。

(6) 影响沿海和岛国居民的生活(占世界1/3的人口),使之受到威胁。如果极地冰冠融化,经济发达、人口稠密的沿海地区会被海水吞没,马尔代夫、塞舌尔等低洼岛国将从地面上消失,上海、、香港、里约热内卢、东京、曼谷、纽约等海滨大城市以及孟加拉、荷兰、埃及等国也将难逃厄运。

2、对动植物的影响

气候是决定生物群落分布的主要因素,气候变化能改变一个地区不同物种的适应性并能改变生态系统内部不同种群的竟争力。自然界的动植物,尤其是植物群落,可能因无法适应全球变暖的速度而做适应性转移,从而惨遭厄运。以往的气候变化(如冰期)曾使许多物种消失,未来的气候将使一些地区的某些物种消

失,而人些物种则从气候变暖中得到益处,它们的栖息地可能增加,竞争对手和

天敌也可能减少。比如说桔子,过去20世纪70年代,它的最北的边界线是在黄

山一线,宣城市也曾经试种过,但到冬天的一场大雪,树木就冻死了。但现在我

们校园里的桔子树都长得很好。又如,扬子鳄只生活在宣城、泾县和南陵这样狭

小的地带,如果北界线北移,扬子鳄可能会自然绝种。这是从我省的局部地区来

讲。从全国来讲,我国把冬季1月0度等温线作为副热带北界,目前这一界线处

于我国秦岭-淮河一带。研究发现,气温升高会使这一界线北移至黄河以北,徐

州、郑州一带冬季气温将与现在的杭州、武汉相似。

3、对农业的影响

一年中温度和降水的分布是决定种植何种作物的主要因素,温度及由温度引起降水的变化将影响到粮食作物的产量和作物的分布类型。气候的变化曾经导致生物带和生物群落空间(纬度)分布的重大变化。如公元800-1200年北大西洋地区的平均温度比现在高1℃,使玉米在挪威种植成为可能,但到了公元1500-1800年,西欧出现小冰川期,平均气温也只比现在低1-2℃,就造成了挪威一半农场弃耕,冰岛的农业耕种活动则几乎全部停止。除此之外,全球变暖还会使高温、热浪、热带风暴、龙卷风等自然灾害加重。因此,全球气温升高后,世界粮食生产的稳定性和分布状况将会有很大变化。

4、对人类健康的影响

人类健康取决于良好的生态环境,全球变暖将成为下个世纪人类健康的一个

主要因素。极端高温将成为下世纪人类健康困扰变得更加频繁、更加普遍,主要

体现为发病率和死亡率增加,尤其是疟疾、淋巴腺丝虫病、血吸虫病、钩虫病、

霍乱、脑膜炎、黑热病、登革热等传染病将危及热带地区和国家,某些目前主要

发生在热带地区的疾病可能随着气候变暖向中纬度地区传播。

推荐于 2017-11-28

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关于全球变暖的演讲稿

全球变暖的演讲稿 ://zhidao.baidu/question/42715383.html 全球变暖有什么祸害?://zhidao.baidu/question/20828115.html The Global Warming People around the world may feel that the climate has been getting steadily warmer and warmer in recent years. Places which used to be abundant in snowfall he frequently experienced snowfree(无雪的) winters. Drought lasts longer in some dry areas. People find that without air conditioners they could hardly work or fall asleep on hotter summer daysg. The side effects of global warming are alarminS. A warmer global climate melts the ice caps, raising sea levels. What is more, it disturbs weather patterns, causing droughts, severe storms, hurricanes (飓风). People suffer a lot from disasters relevant to global warming. To stop global warming we should make immediate and continual efforts. We hope the situation will soon change. Global warming catches and holds our concern, for it affects us and will affect our later generations. We cannot wait any longer. Do it. Do it right. Do it right now.

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全球变暖英文的演讲稿

global warming, the gradual increase of the temperature of the earth's lower atmosphere as a result of the increase in greenhouse gases since the Industrial Revolution. The temperature of the atmosphere near the earth's surface is warmed through a natural process called the greenhouse effect. Visible, shortwe light comes from the sun to the earth, passing unimpeded through a blanket of thermal, or greenhouse, gases composed largely of water vapor, carbon dioxide, methane, nitrous oxide, and ozone. Infrared radiation reflects off the planet's surface toward space but does not easily pass through the thermal blanket. Some of it is tred and reflected downward, keeping the planet at an erage temperature suitable to life, about 60°F (16°C). Growth in industry, agriculture, and transportation since the Industrial Revolution has produced additional quantities of the natural greenhouse gases plus chlorofluorocarbons and other gases, augmenting the thermal blanket. It is generally accepted that this increase in the quantity of greenhouse gases is tring more heat and increasing global temperatures, making a process that has been beneficial to life potentially disruptive and harmful. During the past century, the atmospheric temperature has risen 1.1°F (0.6°C), and sea level has risen several inches. Some projected, longer-term results of global warming include melting of polar ice, with a resulting rise in sea level and coastal flooding; disruption of drinking water supplies dependent on snow melts; profound changes in agriculture due to climate change; extinction of species as ecological niches disear; more frequent tropical storms; and an increased incidence of tropical diseases. Among factors that may be contributing to global warming are the burning of coal and petroleum products (sources of carbon dioxide, methane, nitrous oxide, ozone); deforestation, which increases the amount of carbon dioxide in the atmosphere; methane gas released in animal waste; and increased cattle production, which contributes to deforestation, methane production, and use of fossil fuels. Much of the debate surrounding global warming has centered on the accuracy of scientific predictions concerning future warming. To predict global climatic trends, climatologists accumulate large historical databases and use them to create computerized models that simulate the earth's climate. The validity of these models has been a subject of controversy. Skeptics say that the climate is too complicated to be accurately modeled, and that there are too many unknowns. Some also question whether the observed climate changes might simply represent normal fluctuations in global temperature. Nonetheless, for some time there has been general agreement that at least part of the observed warming is the result of human activity, and that the problem needs to be addressed. In 1992, at the United Nations Conference on Environment and Development, over 150 nations signed a binding declaration on the need to reduce global warming. In 1994, however, a UN scientific advisory panel, the Interal Panel on Climate Change, concluded that reductions beyond those envisioned by the treaty would be needed to oid global warming. The following year, the advisory panel forecast a rise in global temperature of from 1.44 to 6.3°F (0.8–3.5°C) by 2100 if no action is taken to cut down on the production of greenhouse gases, and a rise of from 1 to 3.6°F (0.5–2°C) even if action is taken (because of already released gases that will persist in the atmosphere). A UN Conference on Climate Change, held in Kyoto, Japan, in 19 resulted in an international agreement to fight global warming, which called for reductions in emissions of greenhouse gases by industrialized nations. Not all industrial countries, however, immediately signed or ratified the accord. In 2001 the G. W. Bush administration announced it would abandon the Kyoto Protocol; because the United States produces about one quarter of the world's greenhouse gases, this was regarded as a severe blow to the effort to slow global warming. Despite the American move, most other nations agreed later in the year (in Bonn, Germany, and in Marrakech, Morocco) on the details necessary to convert the agreement into a binding international treaty, which came into force in 2005 after ratification by more than 125 nations. Improved automobile mileage, reforestation projects, energy efficiency in construction, and national support for mass transit are among relatively simpler adjustments that could significantly lower U.S. production of greenhouse gases. More aggressive adjustments include a gradual worldwide shift away from the use of fossil fuels, the elimination of chlorofluorocarbons, and the slowing of deforestation by restructuring the economies of developing nations. In 2002 the Bush administration proposed several voluntary measures for slowing the increase in, instead of reducing, emissions of greenhouses gases

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关于全球气候变暖的演讲稿 3-5分钟左右。

影响全球变暖的主要原因1工业废气多(CO2),城市热岛效应2臭氧空洞变大,紫外线增强3树林的砍伐,破坏循环 提纲早对了,就这样着手回答

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全球变暖演讲稿 800字左右 — 找答案,就来「问一问」

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关于全球变暖的演讲稿。(演说文——)

如果照这么发展下去: 全球的气候会两级化, 不稳定化, 大批的气候难民到处逃难, 农业会越来越紧张, 对的竞争会越来越激烈, 引发冲突的可能越来越大,......... 唯一的办法是现在就减排, 控制在 全球平均2 摄氏度的上升幅度以内, 就是这样上述的情况也同样很可能发生. 如果 上升高于底线, 那估计会发生2012 的情形...... 不过, 我觉得, 当情况开始恶化的时候, 会激起连锁反应........很可能会有新的发明或 新的 technological 解决应用办法, 这就是为什么出现了geo physics 的学科......... 但是, 这种解决办法很可能会带来更严重的后果.......就像 以往的工业革命对自然的破坏一样....... 本人认为最好的办法是一次能源革命, 用太阳能为主要能源, 继而有清洁, 大量的电力 , 用这种电力 ,产生氢气, 使用氢气为燃料, 整个问题就解决了. 附 本人对中国的太阳能应用的小小见解, 选自我的博客: 21世纪应该是太阳能的世纪(2010-02-14 06:59:11) 转载标签:环保太阳能供电系统太阳能系统太阳能板中国 ?在全球变暖和能源日益紧张和缺乏的情况下, 开发和应用新型绿色能源变得越来越重要. 我在这个问题上有一个自己的看法, 在以下阐述. 我认为在现行诸多绿色能源中, 太阳能是最具有潜力和应用价值的. 在英国, 有家公司叫做 Solar Century. 他们认为太阳能在这个世纪完全可以取代石油的地位. 所以叫做 solar century. 现在很多英国的 洋房都装上了太阳能板, 有补贴, 这样使用者的 电力可以自给自足, 有多余的还可以卖回给发电公司. 这样省下来的电费在20多年之后, 就可以回收当初买太阳能板的钱. 这样一来装民用的太阳能系统就成了一种好的长期投资, 而且在现在这种时代可是颇为时尚的. 日本的发展向来看得很远. 日本人在这方面也非常注重. 日本的汽车由于很早就在环保上狠下功夫, 于是对日本汽车在国外市场的热卖很大. 日本就由提供补助大范围地在国内安装民用太阳能发电系统. 我认为太阳能产生电能的作用和意义有点像植物的光合作用. 英国有个公司叫 solar century. 他们认为21世纪是太阳能的世纪. 他们最重要的是发展民用太阳能供电系统. 据他们的网站上称: 靠太阳能系统发的电完全可以使使用者自给自足, 还可能卖回给电力公司. 这样一来太阳能就成了一种长远的投资. 我觉得中国最有可能实现太阳能大规模应用的潜力. 因为现在太阳能最大的障碍就是价钱. 我

小学语文说课标说教材怎样设计知识树

 为了确保活动扎实开展,常常需要预先准备活动方案,活动方案是活动的书面,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。我们该怎么去写活动方案呢?以下是我整理的小学的低碳生活主题活动方案范文,希望能够帮助到大家。

小学的低碳生活主题活动方案1

  一、活动背景:

 随着哥本哈根气候变化会议的召开,由于温室气体(主要指二氧化碳)的大量排放导致全球气候变暖,使得很多岛屿国家濒临灭绝。全球变暖的危害不仅仅只有这些,比如破坏生物链,导致严重的自然恶果,气候(干旱、海啸、沙尘暴等等),传染病传播等等。为了控制全球气候变暖,限制二氧化碳的排放量,“低碳“这个词语再次进入人们的耳朵,如何降低碳排放成为人们关注的话题。那么对于我们百姓来说,从自身做起从小事做起,做“低碳生活”的践行者,是延缓全球气候变暖的迫切需要。

 “低碳生活”简单说就是提倡大家从自己的生活习惯做起,控制或者注意个人的二氧化碳排放量,让全球二氧化碳的排放量降下来。“低碳生活”是一种态度,需要我们从身边点滴做起,适当改变不合理的生活方式与生活观念。

  二、活动目的:

 地球是我们的家园,爱护地球我们每个公民应尽的责任和义务,尤其是我们祖国的下一代,我们要引导学生关注全球气候的.变化,增强学生的环保节能意识,指导学生开展参与环保节能行动,鼓励学生传播环保节能文明。从学生的学习、活动、生活环境入手,一起做“低碳生活“的践行者,从身边小事做起,从我做起。

  三、活动主题:

 低碳旅程 快乐随行

  四、活动时间:

 3月——8月

  五、活动实施步骤:

 1、活动发动阶段(3月上旬)

 (1)结合文件精神和学校特点,制定活动方案。

 (2)营造宣传氛围。学校制作展板、宣传栏、广播站等多种渠道营造宣传氛围。

 (3)举行启动仪式。利用升旗仪式举行“低碳旅程 快乐随行”启动仪式。

 2、活动实施阶段(3月中旬——8月)

 1、走进“低碳生活”。

 (1)组织各班利用一次班会课,集体了解学习“低碳生活“的内容,知道在日常生活中应该如何做能降低二氧化碳的排放,从衣、食、住、用、行等方面,并在承诺书上签字。

 (2)一—二年级进行了“未来的低碳生活”绘画比赛,三—四年级开展了相关主题的手抄报制作与展评活动,五——六年级以“2010,我家的低碳生活”为题开展征文比赛。在画一画、写一写的过程中了解低碳,宣传环保。

 (3)“我的低碳生活指数”问卷调查。

 (4)向社区居民派发由学生参与制作的“低碳生活”宣传单。

 2、践行“低碳生活”。

 (1)“低碳达人”换客活动。利用六一儿童节,引导学生将闲置物品进行交换。

 (2)“我有妙招”低碳金点子知识竞赛。

 (3)“携手1+N 低碳家生活”家庭日志,带动家人通过记录近一段时间家庭生活,积极参与到减碳行动中。

 (4)“争当小主人 低碳校生活”通过对学校管理出谋划策,达到减碳目的。

 (5)增设班级“节能管理员”,专门负责班级开关灯,饮水机等设施。

小学的低碳生活主题活动方案2

  一、指导思想

 随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题,“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际,响应#州20xx开展“我的低碳生活”活动的号召,在我校广大师生当中开展 “崇尚低碳生活,共创节约型社会”浓厚的环保氛围和节能意识的主题的活动。按照甘孜州科协统一部署,我校定于6月2日—9月30日为“低碳宣传活动日”,期间积极开展保护家园环境,树立正确的生态文明理念,从节约一度电、一滴水等小事做起,培养良好的环保意识,率先垂范,影响更多人养成节能环保的行为习惯。让低碳生活成为人们一种自觉的.生活习惯。

 为此,我们这次低碳活动的主题是重点探讨在校园及家庭如何实现低碳生活。

  二、活动目的

 低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减少低碳,特别是二氧化碳的排放,是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活,对于我们每个人来说,是一种态度,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,节水,从点滴做起,保护环境,保护地球。为了保护人类的生存环境,作为生活在地球上的每一个人,都要有环保意识,倡导“低碳生活”来减少碳排放,延缓气候变暖,保护地球环境。为营造和谐的校园和良好的社会大环境做出贡献。

  三、活动主题:

 崇尚低碳生活,共创节约型社会

  四、活动时间:

 20xx年xx月xx日

  五、领导小组及参加人员:

 组长:xxx

 成员:xxx、xxx、xxx

 参加人员:全体师生

  六 、时间安排

 1、6月 利用国旗下讲话举行启动仪式。开展“节能减排。绿色家庭”宣传活动。

 2、7月—8月,开展低碳、绿色、环保家庭小创造、小发明征集活动。并于7月上旬上报5篇小作品,教育局将择优推荐到市、省参赛。

 3、9月,开展“低碳家庭时尚生活”读书征文活动和知识竞赛。

  七、活动内容

 1、学校充分利用网络、广播、班会、黑板报、制作宣传标语、制作环保小报等各项活动组织“低碳生活”的科普宣传活动。

 2、各中队师生根据各中队实际情况制定本中队的《“低碳生活”自律书》开展120天养成一个“低碳生活”好习惯活动。

 3、在培养“低碳生活”好习惯的同时中队辅导员组织队员做“低碳生活日记”、“我为地球熄灯一小时”、“我来计算低碳生活”、“我为地球添点绿”等活动小手拉大手,不断加强队员、家长的认识,激发他们持续的积极性,并在其中寻找“低碳生活”小妙招。

 4、结合学校“流动红旗”的评比,少先队将从6月份开始在每周校会上进行“低碳达人”推选活动,并为其做专栏宣传。

 5、组织开展“今天,你低碳了吗?”国旗下讲话征稿、演讲比赛。

 6、在暑中倡导学生在家庭中、社区中推广“低碳生活”,拟定家庭《“低碳生活”自律书》。

 7、和家长一起记录“低碳生活家庭日记”,留下节能减排的足迹。

  八、活动要求:

 1、用完电器拔插头,省电又安全。看完了电视,摁下遥控器并不是彻底关机,其实它还在耗电。只有将电源拔下,它才彻底不耗电。别小看这个小动作,如果坚持,全国每年省电180亿度,相当于三座大亚湾核电站年发电量的总和呢!

 2、科学用电脑。节电效果好。暂时不用电脑时,可以缩短显示器进入睡眠模式的时间设定;当彻底不用电脑时,记得拔掉插头。坚持这样做,每天至少可以节约1度电,还能适当延长电脑和显示器的寿命。

 3、巧用电冰箱,省电效果强。 即使还在用普通冰箱,只要坚持做到下面两点,每台冰箱每年也能省10多度电:及时除霜;尽量减少开门次数。

 4、煮饭提前淘米,并浸泡十分钟。提前淘米并浸泡10分钟,然后再用电饭锅煮,可大大缩短米熟的,节节约用电约10%。

 5、日常省水有妙招,家里处处要留意。洗脸之后的水可以用来洗脚;洗衣、洗菜的生活废水可以收集起来冲厕所等。别小看这些,平日里养成节水习惯,积累下来,仅一个三口之家每月就能节水1吨以上。

 6、无纸办公效果好,节能环保双丰收。多用电子邮件、MSN等即时通讯工具,少用打印机和传真机。

 7、每月少开一天车。每月少开一天,每车每年可节油约44升,相应减排二氧化碳98千克。

 8、多乘公车出行,减少地球负担。多乘坐公交车出行,不但能避开拥堵,而且节能效果相当明显。

 9、出门骑上自行车,健身环保一举两得。有自行车代步,不仅免受堵车之苦,还能锻炼身体,并且无尾气污染。

 10、减少住宿宾馆时的床单换洗次数。 床单,被罩等的洗涤要消耗水,电和洗衣粉,而少换洗一次,可省电0.03度,水13升,洗衣粉22.5克,相应减排二氧化碳50克。

 11、每月手洗一次衣服。只有两三件衣物就用机洗,会造成水和电的浪费。如果每月用手洗代替一次机洗,每台洗衣机每年可节能约1.4千克标准煤,相应减排二氧化碳3.6千克。

 12、减少粮食浪费。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,可是现在浪费粮食的.现象仍比较严重。而少浪费0.5千克粮食(以水稻为例),可节能约0.18千克标准煤,相应减排二氧化碳0.47千克。

 13、少买不必要的衣服。服装在生产,加工和运输过程中,要消耗大量的能源,同时产生废气,废水等污染物。在保证生活需要的前提下,每人每年少买一件不必要的衣服可节能约2.5千克标准煤,相应减排二氧化碳6.4千克。如果全国每年有2500万人做到这一点,就可以节能约6.25万吨标准煤,减排二氧化碳16万吨。

 14、减少一次性塑料袋使用。 尽管少生产1个塑料袋只能节能约0.04克标准煤,相应减排二氧化碳0.1克,但由于塑料袋日常用量极大,如果全国减少10%的塑料袋使用量,那么每年可以节能约1.2万吨标准煤,减排二氧化碳3.1万吨。

 15、减少一次性木筷子使用。我国是人口大国,广泛使用一次性木筷子会大量消耗林业。如果全国减少10%的一次性筷子使用量,那么每年可相当于减少二氧化碳排放约10.3万吨。

 16、低层少用电梯。目前全国电梯年耗电量约300亿度。通过较低楼层改走楼梯,多台电梯在休息时间只部分开启等行动,大约可减少10%的电梯用电。

 17、空调调高一度,节电百分之七。夏天空调温度过低,不但浪费能源,还削弱了人体自动调节体温的能力。只要把空调调高一摄氏度,全国每年节电33亿度。另外,降低室内外温差,也减少了患感冒的几率。

 18、点亮节能灯,省电看得清。一只11W节能灯的照明效果,顶得上60W的普通灯泡,而且每分钟都比普通灯泡节电80%。

 19、屏幕暗一点,节能又护眼。屏幕太亮,不但缩短电视机的寿命而且费电。调成中等亮度,则既能省电又能保护视力,尤其是对眼睛正在发育的孩子来说。

 20、多植树,美化环境,保护生态平衡,吸收二氧化碳。

  九、 定期举办共享(物品交换或捐赠)活动。

 与其坐而论道,不如起而行之,低碳行动就好象是一盏盏明灯,只要我们坚持不懈,必将照亮整个世界。为引导同学们以实际行动参与低碳节约校园建设,学校决定长期实施“低碳节约行动”,定期在校园的操场举办共享(物品交换或捐赠)活动。本期的共享活动将于7月至9月举办,从本期每月最后一个周五的下午定期举办(遇雨顺延)!

  十、 总结表彰阶段

 1、每月末各班级召开总结表彰班会,总结活动开展情况,表扬先进个人,评选班级“优秀低碳生活理念实践者”和“优秀低碳宣传活动志愿者”若干名,并向学校推荐校级“优秀低碳生活理念实践者”和“优秀低碳宣传活动志愿者” 各1名。

 2、学校根据各中队活动的开展、同学参与活动及活动总结材料整理等情况,评出“优秀组织奖”、“优秀低碳生活理念实践班”等集体荣誉若干名。

小学作文 题目:当_____离我们越来越近 急用!!!!!

单元知识树说课稿

本单元的学习主题是“春光无限”,共安排了《春光染绿我们双脚》、《只拣儿童多处行》、《早》三篇非常具有感染力的课文和两首古诗分别是《游园不值》、《宿新市徐公店》。因为时值春天,所以本册书的第一单元便安排了以“春光无限”为主题的一组文章。目的在于让学生结合生活实际感受春天的美丽,体验自己所处的年龄段如同花儿一样生机勃勃令人快乐,要时时早事事早,最终成就一番事业。另外还安排了“观察一种自然现象,写出它的特点”习作一次;练习一组。

一、知识树的构建

1、对本单元知识点的梳理

生字与词语:本单元共出现能识会写的生字27个;认读生字10个;还有课文中出现的成语以及有积累价值的四字词语。

课文的朗读:准确把握课文朗读的感情基调,读正确、会停顿,语言流畅,能背诵要求背诵的课文。

情 感:结合生活实际感受春天的美丽,认识植树造林绿化祖国的重要意义;理解为什么“只拣儿童多处行”就能够找到春天;学习鲁迅时时早事事早的精神;感悟古诗选词炼句的精妙和丰富的内涵,从中受到美的熏陶。

习作1

结合例文,领会写好景物的要领,注意写出自然现象的特点。

练习1

猜灯谜初步了解汉字的造字方法;诵读散文诗《丝丝春雨》能初步领会散文诗的韵味;练好钢笔字,注意提高书写的速度和保持正确的书写姿势;口语交际,要求学生学会在生活中遇到麻烦或困难时运用正确、恰当的语言向别人请求帮助;学写毛笔字着重要求学生掌握书写正方形字与长方形字书写时应注意的问题。

2、形成知识网络图

在正确分析和梳理本单元知识结构的基础上,我制定出详细的知识网络图(幻灯片)。

3、形成单元知识树

在完整、详细地梳理好本单元的知识结构并完整画出本单元的知识网络图的基础上,再来制作单元知识树。知识树的出现,只是单元知识框架由抽象变形象的升华过程,只是将单元的知识脉络更加清晰、形象、直观化的过程。

为了更好地运用知识树这一形式组织教学,我还为本单元设计了“学习目标知识树”“自我检测知识树”,便于学生明确学习目标和进行自我检测。

二、本单元知识的教与学

1、教学目标的制定

知识与技能:

a认读10个认读生字;会读会写27个能识会写的生字;

b了解本单元出现的两位著名作家-冰心、鲁迅;

c有感情的朗读课文

d初步掌握写景方法;初步了解汉字的造字方法;提高阅读文本

的审美能力;牢记正确书写习惯,掌握书写技巧

e积累成语和四字词语

情感态度价值观:通过对课文的学习能够结合生活实际感受春天的美丽,体验自己所处的年龄段如同花儿一样生机勃勃令人快乐,要时时早事事早,最终成就一番事业。

2、教学重难点的确定及突破措施

根据课程标准对本学段学生阅读的要求,我确定本单元的教学重难点为①学生对课文的朗读②学生体会课文要表达的思想感情。

突破措施:

朗读:首先让学生课外到校外观察春天的变化,体验春天带给人们的欢乐与希望,同时查阅相关资料了解冰心与孩子们之间发生的故事和鲁迅小时候励志学习的故事;教师准备关于春天的、和古今中外名人赞颂春天的名篇、名诗。在课堂上展示教师、学生搜集到的相关素材,以让学生初步把握课文朗读的感情基调。

其次我用听录音、听教师、优秀学生范读以及小组内合作伦读两种形式,让学生正确把握课文朗读中的细节技巧,为有感情地朗读课文做好铺垫。这个环节学生可以用多种形式对课文进行反复朗读,充分调动学生的认知情感,直至能够流畅、感情饱满的进行朗读。

感悟体会:引导学生抓住课文的重点段落、重点词句,体会文章要表达的感情。培养学生读书动笔、做批注的好习惯,注重小组交流,班内交流,让学生的思想相互碰撞,同时教师点拨提升。

拓展阅读:为了能够让学生将学到的知识得到进一步升华,我特别引导学生阅读了《寄小读者》《再寄小读者》《春》(朱自清)《从百草园到三味书屋》《少年闰土》等多篇精品文章。同时我还要求学生搜集了关于春天的古诗和名篇、名段积累到读书笔记上。

其他知识点教学方法:

生字、词教学。我始终认为,字词教学不可忽视,我主要用课外预习和课内扩展相结合的办法。生字词的课外预习,对五年级的学生来说读准字音、组出文中生词、借助工具书简单理解并不困难。只要课上组内检查展示到位,基本没有问题。为了使学生的课前预习不流于形式,我除了精心设计“预习提纲外”,还特别注重小组的合作帮教效果。我用抽查全组成员或抽查各组差生的办法督促学生进行生字词的学习,表现好的小组加星。

生字词的课外扩展。我让组长提前将要学习的生字组成生活中能够用到的尽量多的词语并写在小黑板上(其他同学可以补充),然后上课时小组进行快速认读。教师在规定时间进行检测,如果小组成员能够流利的认读,小组得星。这样拉近了生字与学生生活的距离,学生在很短时间内掌握了大量的词语,这样做不仅能够使学生牢固掌握课文中新出现的词语还能够让学生积累更多课文以外的词语,对于丰富学生的词汇量、提高学生的阅读能力很有帮助。

对于有积累价值的四字词语我先让学生在小组内进行统一确定,然后诵读积累,再让每一名小组成员都进行连词成段的方式进行学习。优秀的段落张贴在教室内。这种方式既练习了学生对词语的书写又练习了对词语的运用。因为要争星,所以学生的学习积极性被调动起来,同时也锻炼了学生的团队意识。

写作与练习教学。

本次习作内容是写一种自然现象。要写好一种自然现象,单凭学生自己脑海中的原始积累远远不够,因此我在学期一开始便让学生观察。为了能够更贴近实际我布置学生观察了“早春的气候变化”。习作课上我首先故意读了几个关于描写春天风和日丽、春意盎然的片段,然后描述春天的美丽,激发学生写出自己体验到的真实的初春的欲望。然后引导学生读例文,分析小作者的写作方式。最后教师提出写作要求,学生进行写作。由于今春气候变化异常,可写点比较多,因此许多学生写出了相当不错的习作。

练习中“语文与生活”小栏目,我主要用了猜字谜和引导学生创作字谜两种形式形式进行教学;“诵读与积累”则用了“先熟读,再品味,再交流感悟”的形式进行教学;“写好钢笔字”“学写毛笔字”小栏目主要运用了“教师做示范—学生练习—教师再指导”的形式教学。“口语交际”是本组练习中的一个重点,我主要用了创设情境、教师示范、学生表演的方法进行教学。

三、知识树的使用

1.张贴知识树展示教学目标。

在新单元学习之初,我将知识树张贴在教室内,并让学生进行观察和简单记忆。由于知识树生动形象,一目了然地展示了本单元知识点之间的联系及具体的知识点,能够让学生明确要学习的内容和要求。

2.用知识树进行单元知识总结。

凭借知识树形象直观的特点,在每单元学习结束后我会再次将知识树展示出来,让本单元知识系统地呈现在学生面前。参照知识树进行单元总结,学生对知识的回顾会更加系统,学生对知识点的回答会言之有序,这能够让学生体验到语文学习的条理性和层次性。

3、用知识树为自己进行单元达标

我鼓励学生在每单元学习结束以后,自己或者同桌之间手拿知识树说出本单元知识点的内容,用以检测自己对知识的记忆和理解程度。

4.用知识树指导学生学习。

语文学习不同于其他学科,在我绘制出知识树、学生对本单元的知识有了大致的了解以后我要求学生也画出自己的知识树。在教师的要求和指导下学生必然能够画出自己的知识树。尽管不会十分完美,但是一定能够让学生在头脑中形成本单元的知识网络,加深学生对知识的理解和记忆。

据科学家的研究分析,全球变暖给我们带来的可见影响离我们越来越近了,或许在我们的有生之年就可以看到。

1、炎热的气温

全球温度增长实际测量表明,全球总体温度的增长趋势十分明显。近年来,气温在持续地激烈上升。测量得25个最热的年份里,有20个都属于最近的25年。热浪已经开始出现,科学家们认为,如果全球变暖问题没有得到处理,此类热浪将更为常见。2003年夏天,欧洲遭受了一股强大的热浪,35000人因此丧生。

2、干旱导致的饥荒

气候变暖同时导致美国本土土壤水分蒸发加剧。随着二氧化碳含量的加倍,美国土壤中水分含量的变化。据科学家预测,如果不改变现行做法,在未来50年内,美国辽阔的种植区的土壤水分将流失达35%,还不计其他种种恶劣后果。无疑,干旱的土地将导致蔬菜水分减少,农作物减产,火灾次数增多。不仅如此,科学家们还警告,如果我们不及时取措施控制导致全球变暖带来的污染,二氧化碳含量很快就会从2倍上升到4倍,这样土壤将流失达60%的水分。

干旱还带来政治、战争。以非洲撒哈拉沙漠的边缘地带为例。让人难以置信的悲剧接二连三地发生,受影响的地区从苏丹南部一直延伸到乍得湖的东岸。在东岸的达尔富尔地区,种族屡见不鲜。在西岸的尼日尔,干旱横行导致的饥荒使得数百万人受到威胁。

3、生物物种的锐减

全球变暖打乱了不同物种间成百上千万种处于微妙平衡中的生态关系。再举一个我们所知道的关于全球变暖如何打破生态平衡的例子。瑞士南部每年出现地面霜冻现象的天数骤降,而同时,入侵的外来物种数量则急剧上升,它们迅速占据了新创造出来的生态位置。物种的变化可能导致整个生态链的断裂而进入恶性循环。

世界上许多物种如今正受到气候变化的威胁,其中有一部分已经灭绝。造成这一现象的部分原因是来自于气候危机,部分原因则是来自于人类对于这些物种曾经繁荣生存的地区的入侵。